我国教育平板电脑行业市场前景向好

教育平板电脑及其用途

目前，市面上的平板电脑根据其应用角度的差异，主要可分为以下几大类：一是以iPad为代表的娱乐定位的平板电脑，功能汇集视频、游戏、音乐、阅读等娱乐功能；二是以步步高、优学派、读书郎等为代表教育定位的平板电脑，将平板电脑的特点与教育教学结合起来，突出了平板电脑在教育教学领域的独特优势；三是商务类平板电脑，主要定位于商务办公细分市场，结合企业经营管理培训内容，为商务用户提供了更高的办公效率和学习功能。

其中，教育平板电脑是面向K12教育用户的智能终端设备，主要应用于教育目的，一般会配备制造商自行开发或第三方的教育教学资源，包括文字、图片、视频等，改善师生之间的互动性，提升学生自主学生的积极性，同时与普通平板电脑相比，教育平板电脑不允许学生随意安装软件或玩游戏，且家长的后台管控更为严格，有助于提高学习效果。

在在线教育应用程序中，以平板电脑为载体的教育类平板电脑相较于智能手机和PC具有较为显著的优势。一方面，与智能手机相比，平板电脑具有更大的屏幕和更为丰富的内容，交互性更强；与PC相比，平板电脑较为轻便，更易于被广大K12领域适龄群体所接受，且价格具有一定比较优势。当前，伴随着在线教育的加速普及渗透，教育平板电脑作为广大学生群体重要的学习工具之一，市场前景向好。

教育平板电脑行业市场规模情况

教育平板电脑系平板电脑的一个重要细分领域。近年来，社会经济发展及在线教育学习方式的转变有效拉动了教育平板电脑的市场需求，行业整体保持较高的增长速度，且2020年初爆发的COVID-19仍在全球蔓延，对线下培训及教育造成了一定影响，将在线教育推向了发展的快车道，进而推动了对教育平板电脑的市场需求。据测算，2019年教育平板电脑市场规模约为144.48亿元，随着K12阶段在校生群体规模扩大、市场购买率和产品售价水平的持续提升，预计2024年我国教育平板电脑的市场规模约为644.36亿元。

K12阶段教育平板电脑市场规模预测

注：单价以截止2020年10月11日京东商城教育平板电脑类产品销量前10均价计算，假定未来几年单价增速维持在2019年CPI水平；随着教育信息化的加速普及和发展以及80、90后家长对教育的日益重视，教育平板电脑的购买率水平有望进一步提高。

整体来看，我国人口基数较为庞大，并由此形成了数量庞大的出生人口以及学生群体，截至2019年我国共有各级各类学校53万所，各级各类学历教育在校生2.82亿人，其中K12阶段的在校生人数为2.25亿人，占比高达79.79%，我国每年2个多亿的在校生群体为教育平板电脑市场的发展奠定坚实基础。此外，我国教育平板电脑产品仍处于稳步发展阶段，现较低的市场购买率和产品售价水平有望随着80、90代父母教育意识的提升和社会消费升级而大幅增长，进而推动行业市场规模的扩大，市场前景向好。

教育平板电脑行业现状

教育平板电脑除了硬件本身，还提供整合的教育内容和应用，因此其在价格定位上处于较高水平。当前，教育平板电脑的线上销售渠道主要为各大电商平台上开设的官方旗舰店；线下渠道主要以商超、书店的专柜以及专营店、增值服务体验店为主。相较于普通平板电脑产品，家长更倾向于在线下渠道体验和购买教育平板电脑。

我国教育平板电脑行业尚属于新兴市场，当前该领域的主流品牌包括步步高、优学派、读书郎、好记星、科大讯飞等，其中步步高、优学派、读书郎凭借其核心的教育资源优势和长期的品牌影响力，在教育平板电脑市场上占据主要市场份额。伴随着“互联网++教育”的教育模式逐渐流行，且基于其可交互性、轻便性，以及所具有的丰富教育教学资源，成为课内课外教学、辅导的有益补充，同时与在线教育课程等相比，教育平板电脑在完成产品销售后用户一般无需再对教育教学资源进行付费，具有较高的产品性价比，市场需求前景向好，诸如科大讯飞、华为、联想等跨行业企业相继推出了面向教育用户的专用平板电脑产品，并在其中嵌入了丰富的教育资源。

教育平板电脑行业市场需求前景情况

我国教育平板电脑市场发展情况受社会经济发展、适龄群体等因素影响，具体如下：

1、我国社会经济持续稳步发展

我国社会经济的持续稳步发展将为教育平板电脑行业的发展带来持续动能。近年来，随着我国经济的快速发展，我国居民人均可支配收入不断提高。据国家统计局数据显示，2019年全国居民人均可支配收入为3.07万元，同比增长8.9%，扣除物价水平，实际增长5.8%。预计未来几年我国居民人均可支配收入仍将稳步增长，将有利于带动教育平板电脑产品市场需求的持续提高。

数据来源：国家统计局

同时，人们消费水平得到进一步增强，逐步由物质消费型支出向精神享受型支出过渡发展，教育、文化、娱乐等消费支出持续提高。据国家统计局数据显示，2019年我国居民人均消费支出达21,599元，同比增长8.60%，同期教育、文化、娱乐支出总和为2,513元，同比增长12.89%，高于人均消费支出8.60%的增速。教育平板电脑作为广大学生重要的学习工具之一，将受益于社会经济的发展。

2、我国K12领域适龄群体较为庞大

教育平板电脑的终端用户主要为K12领域的学生，其市场需求与我国K12领域的在校生群体紧密相关。基于我国人口数量多，在校生基数庞大。据国家统计数据显示，2019年我国K12阶段在校生约为2.25亿人，2011-2019年期间年复合增速约为0.95%。

我国K12在校生人数情况

数据来源：国家统计局、教育部

同时，新出生人口转变为K12阶段适龄学生群体需要一定的时间，2019年全国K12阶段在校生约为2.25亿人，由于2020-2024入学儿童对应出生年份约为2017-2021年，为出生人口数相对较高的年份，经测算，预计到2024年全国K12在校生将达到24,385万人，2019-2024年期间年复合增速为2.94%。

注：第N年K12在校生人数=第N-1年K12在校生人数+第N-3年出生人数-第N-3年普通高中招生人数-初中毕业后不再升入高中阶段的学生数(假设初中毕业人数不再升入高中的学生数维持2019年水平330万人)；N年普通高中入学率=N年普通高中招生人数/N-15年出生人数，假定未来几年高中入学率维持2019年比例；假定未来几年出生人数与2019年持平。数据来源：国民经济和社会发展统计公报

庞大的适龄用户群体将为教育平板电脑产品的市场需求提供持续增长动力，且预计在2024年我国K12阶段适龄在校生群体有望维持稳步增长态势，在一定程度上为教育平板电脑市场拓展奠定坚实基础，市场前景向好。

3、在线教育进入高速发展阶段

当前，在新一代信息技术快速发展应用等因素的影响下，在线教育以其可教育教学资源共享、个性化学习等独特优势，呈现良好发展态势，市场规模稳步增长。此外2020年初受新冠肺炎疫情影响，教育部提出“停课不停学”以及暂停各类培训机构线下活动的措施，进一步催化在线教育行业的加速渗透。据易观智库数据显示，2020年我国在线教育市场规模将达4,293亿元，2010-2020年期间年复合增速为31.97%，呈快速增长态势。

教育平板电脑作为广大师生在线教育的重要硬件载体之一，受益于在线教育的快速发展，教育平板电脑的市场需求向好。