江苏省农村义务教育保障水平提升工作现场会在射阳召开

12月4日，全省农村义务教育保障水平提升工作现场会在江苏射阳召开。主要任务是深入贯彻教育部等六部门印发的《教育脱贫攻坚“十三五”规划》和省委省政府《关于决胜高水平全面建成小康社会补短板强弱项的若干措施》，全面落实《全省农村义务教育保障水平提升行动方案》任务要求，确保如期完成义务教育资源供给、两类学校建设、大班额消除、控辍保学等收官交账任务，大力推动我省农村义务教育高质量发展。会上，江苏省十三市教育局局长、副局长针对各市农村义务教育保障水平提升工作进行报告。

江苏省教育厅副厅长顾月华指出，江苏教育脱贫攻已坚取得积极成效，改薄规划任务超额完成，大班额现象有效化解。2015年以来，省级财政统筹中央资金支持改薄工作，下达市县教育专项及转移支付等经费506.5亿元，从全省来看，义务教育学校66人以上的超大班额班级已经“清零”，2019年5月教育部反馈的12478名全省疑似辍学学生已全部动态清零。在全国率先建立跨部门信息共享机制，搭建全省特殊困难学生就学信息库，2020年春季学期，各级财政投入共计22.2亿元，受助学生180.5万人次。推进教育信息化，建设省名师空中课堂，2019年底实现13个设区市全覆盖和主要学科全覆盖。同时，顾月华提出对照省定目标，尚有一些任务必须加快推进。

江苏省政府扶贫工作办公室副主任刘文俊指出，江苏省扶贫工作一直走在全国前列，建档立卡、扶贫小额贷款一大批经验与做法，从江苏走向全国，为全国扶贫工作作出了江苏贡献，提供了江苏方案。最后一个月的时间，我们要在确保如期全面高质量打赢脱贫攻坚战的基础上，抓紧谋划好，巩固拓展扶贫攻坚成果，乡村振兴有效衔接，继续在新时期新阶段履行好为全国发展探路的职责与使命。教育扶贫是脱贫攻坚的重要组成部分，教育与扶贫等部门密切配合，通力协作，认真贯彻落实省委省政府关于决胜高水平全面建成小康社会，补短板、强弱项的若干举措，和全省农村义务教育保障水平提升行动方案的要求。

省政府副秘书长徐光辉指出，高质量完成教育扶贫攻坚交战任务，确保规划保留的两类学校全部达标，巩固提升统筹保学成果，优化县域农村义务教育学校规划布局。组织实施针对贫困留守单亲残疾学生的专项教育计划，通过培育辅导、团队活动、心理健康教育等消除家庭不利的影响。此外，徐光辉还指出，办好农村义务教育关键在于教师。根据各有关部门要按照加强新时代教师队伍建设的部署要求，把教师作为最重要的教育资源，深入实施农村教师素质提升工程，加大引进交流和培训力度，努力培养造就一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的农村教师队伍。着力解决农村教师老龄化问题，加强农村教师编制统筹管理，对教师紧缺年龄结构不合理的农村学校给予优先保障。着力解决农村骨干教师不足问题，把推动城乡教师交流轮岗作为规定动作和关键抓手。着力的解决农村教师知识结构老化问题，强化农村教师教育培养。

会议还发布了《关于建立农村义务教育保障长效机制的意见》征求意见稿，提出要重点建立学校布局规划完善、完善控辍保学、家庭经济困难学生应助尽助、农村留守儿童关爱帮扶、农村义务教育教学质量保障等七大长效机制。